五、错了

说明。她下台後坐在教室最前方，面对着众人，江闻砚再一次深刻T会锐利眼神是什麽东西。

    他吞吞口水，耳朵认真听台上的人讲解，手里迅速写着笔记。

    「接下来，我们简单说明几点在和听障孩子们接触时要注意的事。」

    切换新一张投影幕，上头列了好几条。讲者一条一条说明。

    这一段，江闻砚听得特别认真。

    他是拥有和听障朋友实际相处过的经验，却从来没有仔细想过自己和颜聆语的相处方式到底适不适合她。

    这是一个他检视自己的机会。

    「听障朋友容易忽略後方的声音，所以如果要喊他们，从正面会b较妥当。」

    「和听障朋友说话时要在光线充足的环境看着他说话。有些听障朋友会读唇，这样b较方便他们读唇。而且，正面和他们说话，他们b较好接收声音。」

    「用正常音量、语速或方式说话就可以了，因为他们有佩戴助听器或电子耳，不过语速不能太快，讲话要清楚。」

    「……」

    江闻砚越听越心惊。

    ──第一次将画纸交还给她，他追上去，从後面叫她好几次。

    ──在学生餐厅的那次，因为尴尬而移开的眼神，她努力去听但仍然听不清楚，不得不请他再说一次。

    ──在图书馆里，他不知道该怎麽和她说话，把一句话拆成一个词一个词。

    一幕幕的画面窜过脑海，他和颜聆语相处时的细节一一浮现。

    原来，他都做错了。